@article{Pieczkowski_Juwer_Lubenow_2023, title={Reorganização da prática pedagógica do Caesp Professora Ivone no período de pandemia}, volume={41}, url={https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1420}, DOI={10.24933/horizontes.v41i1.1420}, abstractNote={<p><span style="font-weight: 400;">O presente relato de experiência aborda a reorganização pedagógica do Caesp Professora Ivone – Apae de Pinhalzinho, SC durante o período de pandemia da Covid-19. O uso das tecnologias modificou a forma tradicional de ensinar, fez com que os professores reinventassem e ressignificassem a sua prática pedagógica, com o objetivo de assegurar o direito dos alunos à aprendizagem nesse período de isolamento. O texto resulta de relatos dos envolvidos no processo, dados da instituição e amparo teórico, com o intuito de evidenciar a experiência de uma instituição do oeste de Santa Catarina. Os resultados mostram que os objetivos foram alcançados com êxito para que essa nova reorganização da prática acontecesse</span><span style="font-weight: 400;">. </span><span style="font-weight: 400;">Esse processo envolveu professores, gestores, famílias e pessoas com deficiência.</span></p>}, number={1}, journal={Horizontes}, author={Pieczkowski, Tania Mara Zancanaro and Juwer, Simone Spier and Lubenow, Gessi Ines Rachor}, year={2023}, month={mar.}, pages={e023005} }