@article{Baptista_Gomes e Silva_2017, title={Formando professoras de ciências para o diálogo intercultural na pesquisa e no ensino a partir de um trabalho colaborativo}, volume={35}, url={https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/437}, DOI={10.24933/horizontes.v35i1.437}, abstractNote={<p>O objetivo do estudo qualitativo foi mapear a possibilidade de formação de duas professoras de ciências para o diálogo intercultural a partir de um trabalho colaborativo envolvendo intervenções pedagógicas em salas de biologia de uma escola do estado da Bahia. A metodologia incluiu vídeo-gravação, transcrição, mapas de eventos, seleção de episódios e análise de conteúdo. Os resultados indicam tentativas, mas não abordagens dialógicas durante as intervenções. O estudo permitiu repensar aspectos voltados para as interações dialógicas que ocorrem durante os processos de ensino e aprendizagem e na pesquisa científica com relação à formação inicial e continuada dos professores de ciências. </p>}, number={1}, journal={Horizontes}, author={Baptista, Geilsa Costa Santos and Gomes e Silva, Dirlane}, year={2017}, month={maio}, pages={99–112} }