TY - JOUR AU - Mauricio, Glauber Marques de Magalhães AU - Schmitd, Leonete Luzia PY - 2022/04/29 Y2 - 2024/03/29 TI - As contribuições da formação continuada para o ensino superior em um centro universitário de Maceió/AL JF - Horizontes JA - RH VL - 40 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.24933/horizontes.v40i1.1312 UR - https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1312 SP - e022008 AB - <p>Este artigo tem como objetivo conhecer as contribuições do programa de formação continuada ofertado aos professores de ensino superior para a realização de seu trabalho pedagógico em sala de aula. Trata-se do resultado de uma pesquisa de campo e documental realizada em um centro universitário. Entre os resultados, destaca-se que os professores consideram que as atividades de formação continuada na instituição de ensino superior contribuem para a melhoria de sua prática pedagógica; que a formação continuada proposta consiste em atividades pontuais e desarticuladas entre si; e que, para ser denominado programa de formação continuada e contribua para a constituição da identidade docente, necessita de reformulações.</p><p>&nbsp;</p><p><em>Palavras-chave:</em> Formação continuada; Docência para o ensino superior; Políticas públicas</p> ER -