[1]
Gonçalves, F.M. da S., Fernandes, T.S. de M.P. e Rocha, M.L. de C. 2022. Os desafios do ensino remoto emergencial e a atuação do Núcleo de Acessibilidade da Universidade Federal de Pernambuco. Horizontes. 40, 1 (dez. 2022), e022080. DOI:https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1380.