[1]
Bocasanta, D.M., Wanderer, F. e Knijnik, G. 2016. Educação de jovens e adultos e os conhecimentos tecnocientíficos: analisando as relações entre ciência, tecnologia e matemática. Horizontes. 34, 3 (dez. 2016), 81–92. DOI:https://doi.org/10.24933/horizontes.v34i3.349.