Rozante, G.T. e Carvalho, M. de F. 2018. Políticas e práticas de educação inclusiva e a constituição social dos sujeitos com Distrofia Muscular de Duchenne. Horizontes. 36, 3 (dez. 2018), 50–61. DOI:https://doi.org/10.24933/horizontes.v36i3.699.