Freitas, M.C. de e Gonçalves, R.B. 2021. Crianças diagnosticadas com TEA na escola pública: novos desafios, velhas dicotomias. Horizontes. 39, 1 (abr. 2021), e021018. DOI:https://doi.org/10.24933/horizontes.v39i1.1107.