Martins, A.P.S. e Sousa, A.C. de 2022. A língua brasileira de sinais no ensino regular: uma proposição inclusiva para educação bilíngue de alunos surdos e ouvintes no contexto de ensino remoto. Horizontes. 40, 1 (dez. 2022), e022079. DOI:https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1392.