Freia, A. C. B., & Gomundanhe, A. M. (2023). Avaliação da aprendizagem e inclusão de alunos no espaço escolar em Moçambique: uma análise com base em documentos normativos. Horizontes, 41(1), e023009. https://doi.org/10.24933/horizontes.v41i1.1476