Grizzo, C. G. ., Nardy, J. P., & Teixeira, L. A. (2024). Ensino de sociologia e relativismo epistêmico: fissuras conceituais e concepção de ser humano que favorecem os interesses dos reformadores da educação. Horizontes, 42(1). https://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1840