Brocardo, R. O., & Costa-Hubes, T. da C. (2014). O gênero textual reportagem impressa em sala de aula: uma proposta de trabalho a partir da elaboração de Modelo Didático de Gênero e de Sequência Didática. Horizontes, 32(1). https://doi.org/10.24933/horizontes.v32i1.86