Martins, A. P. S., & Sousa, A. C. de. (2022). A língua brasileira de sinais no ensino regular: uma proposição inclusiva para educação bilíngue de alunos surdos e ouvintes no contexto de ensino remoto. Horizontes, 40(1), e022079. https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1392