SMOLKA, A. L. B. A perspectiva histórico-cultural como orientação para a análise do trabalho - desafios do trabalho pedagógico na contemporaneidade. Horizontes, [S. l.], v. 39, n. 1, p. e021028, 2021. DOI: 10.24933/horizontes.v39i1.1202. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1202. Acesso em: 3 jul. 2024.