ALVISI, C. Mapas curriculares: prisão, escola e sentidos do conhecimento. Horizontes, [S. l.], v. 34, n. 3, p. 93–103, 2016. DOI: 10.24933/horizontes.v34i3.352. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/352. Acesso em: 22 jul. 2024.