GIROTTO, E. D. Entre o abstracionismo pedagógico e os territórios de luta: a base nacional comum curricular e a defesa da escola pública. Horizontes, [S. l.], v. 36, n. 1, p. 16–30, 2018. DOI: 10.24933/horizontes.v36i1.603. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/603. Acesso em: 22 jul. 2024.