ROZANTE, Géssica Torres; CARVALHO, Maria de Fátima. Políticas e práticas de educação inclusiva e a constituição social dos sujeitos com Distrofia Muscular de Duchenne. Horizontes, [S. l.], v. 36, n. 3, p. 50–61, 2018. DOI: 10.24933/horizontes.v36i3.699. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/699. Acesso em: 17 abr. 2026.