DE GODOY PEZENTI, N. N. Trilhas abertas na universidade: inovação curricular, práticas pedagógicas e formação de professores. Horizontes, [S. l.], v. 37, p. e019056, 2019. DOI: 10.24933/horizontes.v37i0.847. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/847. Acesso em: 22 dez. 2024.