RENON, F. Capstone courses across disciplines: an exploratory study of a pedagogical genre. Horizontes, [S. l.], v. 38, n. 1, p. e020002, 2020. DOI: 10.24933/horizontes.v38i1.906. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/906. Acesso em: 22 dez. 2024.