ARRUDA, T. S. Letramento na educação infantil: o que as professoras pensam (sabem)?. Horizontes, [S. l.], v. 39, n. 1, p. e021005, 2021. DOI: 10.24933/horizontes.v39i1.1017. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1017. Acesso em: 3 jul. 2024.