GARRUTTI-LOURENÇO, Erica Aparecida; COELHO, Larissa Daniele de Jesus. Iniciação à docência no contexto da educação bilíngue para alunos surdos . Horizontes, [S. l.], v. 39, n. 1, p. e021014, 2021. DOI: 10.24933/horizontes.v39i1.1029. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1029. Acesso em: 23 abr. 2026.