FLORES, G. B. N.; ARREDONDO, A. G. Educação e deficiência no contexto da pandemia: o caso do México. Horizontes, [S. l.], v. 40, n. 1, p. e022081, 2022. DOI: 10.24933/horizontes.v40i1.1489. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1489. Acesso em: 28 fev. 2024.