BISSONI, E. .; MORETTO, M. Interação e Diálogo como princípio de processos formativos: uma análise das narrativas de professores participantes do Curso de Formação em Letramento em Programação. Horizontes, [S. l.], v. 41, n. 1, p. e023013, 2023. DOI: 10.24933/horizontes.v41i1.1581. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1581. Acesso em: 14 jul. 2024.