CAMPOS, M. B. Trilhas investigativas em educação estatística narradas por professores que ensinam matemática. Horizontes, [S. l.], v. 37, p. e019017, 2019. DOI: 10.24933/horizontes.v37i0.621. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/621. Acesso em: 18 abr. 2024.