Almeida, Magda Beatriz de Lima, e Elisângela Bastos de Melo Espíndola. 2024. “Decisões didáticas De Uma Professora No Planejamento Do Uso Do Jogo Real Code Breaker Em Aulas Sobre Análise Combinatória”. Horizontes 42 (1):e023120. https://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1868.