Brocardo, R. O. e Costa-Hubes, T. da C. (2014) “O gênero textual reportagem impressa em sala de aula: uma proposta de trabalho a partir da elaboração de Modelo Didático de Gênero e de Sequência Didática”, Horizontes, 32(1). doi: 10.24933/horizontes.v32i1.86.