[1]
G. M. Silva, M. I. O. Araujo, S. V. M. A. Lima, R. R. Menezes, e T. S. de Matos, “Metodologias ativas no ensino em ciências da saúde na visão dos estudantes de graduação”, RH, vol. 36, nº 3, p. 176–186, dez. 2018.