M. Moretto, C. I. Wittke, V. L. L. Cristovão, e N. Artemeva, “Apresentação: Gênero textual/discursivo como instrumento possibilitador de letramentos: práticas necessárias no contexto formal de ensino”, RH, vol. 38, nº 1, p. e020001, fev. 2020.