Brocardo, R. O., e T. da C. Costa-Hubes. “O Gênero Textual Reportagem Impressa Em Sala De Aula: Uma Proposta De Trabalho a Partir Da elaboração De Modelo Didático De Gênero E De Sequência Didática”. Horizontes, vol. 32, nº 1, setembro de 2014, doi:10.24933/horizontes.v32i1.86.