Almeida, Magda Beatriz de Lima, e Elisângela Bastos de Melo Espíndola. “Decisões didáticas De Uma Professora No Planejamento Do Uso Do Jogo Real Code Breaker Em Aulas Sobre Análise Combinatória”. Horizontes 42, no. 1 (setembro 22, 2024): e023120. Acessado setembro 27, 2024. https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1868.