Brocardo, Rosangela Oro, e Terezinha da Conceição Costa-Hubes. “O Gênero Textual Reportagem Impressa Em Sala De Aula: Uma Proposta De Trabalho a Partir Da elaboração De Modelo Didático De Gênero E De Sequência Didática”. Horizontes 32, no. 1 (setembro 18, 2014). Acessado julho 3, 2024. https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/86.