Bellanda Garcia, Dorcely Isabel. “Contribuições teóricas Da Abordagem histórico-Cultural Para Educandos Em situação De inclusão”. Horizontes 39, no. 1 (março 2, 2021): e021007. Acessado abril 20, 2021. https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1091.