Graça, Luciana, e Luísa Álvares Pereira. “Os Efeitos Da introdução De Uma Nova Ferramenta De Ensino Nas práticas Docentes Em Sala De Aula – O Caso De Uma Sequência didática”. Horizontes 32, no. 1 (junho 1, 2014). Acessado abril 14, 2024. https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/89.