Cunha GG, Oliveira MCSL de. Crônica como dispositivo dialógico-mediacional em processos de formação profissional e pesquisa-intervenção. RH [Internet]. 4º de novembro de 2024 [citado 7º de novembro de 2024];42(1):e023139. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1534