Nascimento Sandes F, da Silva C. Ciência, paradigmas científicos e inter/transdisciplinaridade: implicações pedagógicas. RH [Internet]. 22º de novembro de 2021 [citado 18º de abril de 2024];39(1):e021060. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1134