Smolka ALB. A perspectiva histórico-cultural como orientação para a análise do trabalho - desafios do trabalho pedagógico na contemporaneidade. RH [Internet]. 3º de agosto de 2021 [citado 18º de abril de 2024];39(1):e021028. Disponível em: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1202