Horizontes
| Edição | Título | |
| v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II | 59 Projetos pedagógicos dos cursos de licenciaturas e serviço social no contexto REUNI: uma construção coletiva? | Resumo PDF |
| Jacqueline Oliveira Lima Zago, Luciene Maria de Souza, Sonia Maria Gomes Lopes | ||
| v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? | A Base Nacional Comum Curricular e o berçário | Resumo PDF |
| Fabiana Cristina Frigieri Vitta, Girlene de Albuquerque Cruz, Bárbara Solana Scarlassara | ||
| v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? | A Base Nacional Curricular Comum e a formação dos professores de Arte | Resumo PDF |
| Rosa Iavelberg | ||
| v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro | A clínica da atividade no Brasil: por uma outra psicologia do trabalho | Resumo PDF |
| Cristiane Lisbôa da Conceição, Roberta Pereira Furtado da Rosa, Claudia Osorio da Silva | ||
| v. 30, n. 2 (2012): Dossiê: Currículo e práticas sociais | A Concepção de Ensino Médio e de Currículo Expressa na Proposta de São Paulo | Resumo PDF |
| Dirce Djanira Pacheco e Zan | ||
| v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? | A construção da Base Nacional Comum Curricular na mídia: que atores e posições foram veiculados pelo jornal Folha de São Paulo? | Resumo PDF |
| Pricila fatima Stankevecz, Noela Invernizzi Castillo | ||
| v. 34, n. 2 (2016) | A construção do docente encarnado na experiência da ação corporal: perspectivas para a preparação profissional para a educação infantil | Resumo PDF |
| Luciene Teixeira Diniz, Roberto Gimenez | ||
| v. 36, n. 2 (2018) | A Educação Ambiental no Ensino de Administração – desafios e perspectivas | Resumo PDF |
| Suzana de Oliveira Malta, Humberto Calloni | ||
| v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED | A educação contra a barbárie: um confronto entre os ideais adornianos e jonasianos | Resumo PDF |
| Renato Kirchner, Marly Otani Cipolini | ||
| v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II | A educação escolar prisional no Brasil sob ótica multicultural: identidade, diretrizes legais e currículos | Resumo PDF |
| Odair França de Carvalho, Selva Guimarães | ||
| v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED | A educação formal nas obras de Hannah Arendt e Carl. G. Jung: possíveis diálogos com a modernidade | Resumo PDF |
| Renata Fernandez Targino | ||
| v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura | A Educação Socrática como “Modo de Vida”: a Imagem do “Cuidado de Si” na Beleza Poética do Sátiro | Resumo PDF |
| Carlos Roberto Silveira | ||
| v. 32, n. 1 (2014): Dossiê: Gêneros textuais e ensino | A elaboração de um artigo científico: subsídios à apropriação desse gênero textual | Resumo PDF |
| Juliana Gava B. Silva, Maria Teresa Baptistella Ferrari Pereira, Luzia Bueno | ||
| v. 34, n. 2 (2016) | A extensão universitária sob o viés da ética do cuidado: possibilidade de práxis emancipatória | Resumo PDF |
| Ilíria François Wahlbrinck | ||
| v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos | A formação da cultura de resistência e a experiência de luta na produção de saberes | Resumo PDF |
| Marilia Silva, Edson Caetano | ||
| v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos | A formação do professor-pesquisador-reflexivo: os registros da prática como dispositivos de subjetivação | Resumo PDF |
| renata sieiro fernandes | ||
| v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade | A importância da cooperação internacional na formação superior de angolanos | Resumo PDF |
| Ermelinda Liberato | ||
| v. 35, n. 2 (2017) | A importância do direito como tema das redações | Resumo PDF |
| Francisco Antonio Morilhe Leonardo | ||
| v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro | A instrução ao sósia no contexto da pesquisa: diferentes modos de apropriação do instrumento | Resumo PDF |
| Ana Paula de Castro Almeida, Maria Elisabeth Antunes Lima | ||
| v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares | A língua portuguesa pelo cinema brasileiro: uma proposta de ação no ensino da língua portuguesa na educação de jovens e adultos | Resumo PDF |
| Marcelo Vicentin, Jackeline Rodrigues Mendes, Isabel Cristina dos Santos Rodrigues, Carlos Roberto da Silveira | ||
| v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura | A materialidade de uma cultura imaterial: aspectos da cultura material da Capoeira no Rio de Janeiro no século XIX | Resumo PDF |
| Ricardo Martins Porto Lussac | ||
| v. 36, n. 2 (2018) | A nacionalização do ensino em áreas de colonização italiana: o caso da Escola Garibaldi e da Colônia Maciel (1937-1945) | Resumo PDF |
| Renata Brião de Castro, Patrícia Weiduschadt | ||
| v. 35, n. 2 (2017) | A não participação nas aulas de Educação Física na perspectiva de alunos do ensino fundamental II | Resumo PDF |
| Jairo Antônio Paixão, Otávio Soares Oliveira | ||
| v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural | A narrativa como opção metodológica de pesquisa e formação de professores | Resumo PDF |
| Maria Goreti da Silva Sousa, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral | ||
| v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade | A pós-graduação Lato Sensu na trajetória profissional de professores de Educação Física | Resumo PDF |
| Ana Paula Bernardi, Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug | ||
| 1 a 25 de 223 itens | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 > >> | |
Universidade São Francisco
CNSP-ASF | Casa de Nossa Senhora da Paz - Ação Social Franciscana
Desenvolvido por:
