Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II 59 Projetos pedagógicos dos cursos de licenciaturas e serviço social no contexto REUNI: uma construção coletiva? Resumo   PDF
Jacqueline Oliveira Lima Zago, Luciene Maria de Souza, Sonia Maria Gomes Lopes
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua A avaliação institucional como contexto e prática de planejamento: a experiência de uma rede municipal Resumo   PDF
Alessandra Rodrigues Almeida, Eliete Aparecida Godoy, Jussara Cristina Barboza Tortella
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? A Base Nacional Comum Curricular e o berçário Resumo   PDF
Fabiana Cristina Frigieri Vitta, Girlene de Albuquerque Cruz, Bárbara Solana Scarlassara
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? A Base Nacional Curricular Comum e a formação dos professores de Arte Resumo   PDF
Rosa Iavelberg
 
v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro A clínica da atividade no Brasil: por uma outra psicologia do trabalho Resumo   PDF
Cristiane Lisbôa da Conceição, Roberta Pereira Furtado da Rosa, Claudia Osorio da Silva
 
v. 30, n. 2 (2012): Dossiê: Currículo e práticas sociais A Concepção de Ensino Médio e de Currículo Expressa na Proposta de São Paulo Resumo   PDF
Dirce Djanira Pacheco e Zan
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? A construção da Base Nacional Comum Curricular na mídia: que atores e posições foram veiculados pelo jornal Folha de São Paulo? Resumo   PDF
Pricila fatima Stankevecz, Noela Invernizzi Castillo
 
v. 34, n. 2 (2016) A construção do docente encarnado na experiência da ação corporal: perspectivas para a preparação profissional para a educação infantil Resumo   PDF
Luciene Teixeira Diniz, Roberto Gimenez
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua A docência como experiência ética: aproximações entre os estudos foucaultianos e a prática docente Resumo   PDF
Andre Marcio Picanço Favacho
 
v. 36, n. 2 (2018) A Educação Ambiental no Ensino de Administração – desafios e perspectivas Resumo   PDF
Suzana de Oliveira Malta, Humberto Calloni
 
v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED A educação contra a barbárie: um confronto entre os ideais adornianos e jonasianos Resumo   PDF
Renato Kirchner, Marly Otani Cipolini
 
v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II A educação escolar prisional no Brasil sob ótica multicultural: identidade, diretrizes legais e currículos Resumo   PDF
Odair França de Carvalho, Selva Guimarães
 
v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED A educação formal nas obras de Hannah Arendt e Carl. G. Jung: possíveis diálogos com a modernidade Resumo   PDF
Renata Fernandez Targino
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura A Educação Socrática como “Modo de Vida”: a Imagem do “Cuidado de Si” na Beleza Poética do Sátiro Resumo   PDF
Carlos Roberto Silveira
 
v. 32, n. 1 (2014): Dossiê: Gêneros textuais e ensino A elaboração de um artigo científico: subsídios à apropriação desse gênero textual Resumo   PDF
Juliana Gava B. Silva, Maria Teresa Baptistella Ferrari Pereira, Luzia Bueno
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural A escola indígena como arma(dilha): reflexões a partir de uma pesquisa etnográfica entre os Guarani Mbya da capital paulista Resumo   PDF
Douglas Ladislau dos Santos
 
v. 34, n. 2 (2016) A extensão universitária sob o viés da ética do cuidado: possibilidade de práxis emancipatória Resumo   PDF
Ilíria François Wahlbrinck
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua A Folha de Caxias e “a grande campanha em favor da infância desvalida” (1953-1956) Resumo   PDF
Márcia Spadetti Tuão da Costa, Amália Cristina Dias da Rocha Bezerra
 
v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos A formação da cultura de resistência e a experiência de luta na produção de saberes Resumo   PDF
Marilia Silva, Edson Caetano
 
v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos A formação do professor-pesquisador-reflexivo: os registros da prática como dispositivos de subjetivação Resumo   PDF
renata sieiro fernandes
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua A gestão democrática na legislação educacional nacional: avanços, problemas e perspectivas Resumo   PDF
Silvio Cesar Nunes Militao
 
v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade A importância da cooperação internacional na formação superior de angolanos Resumo   PDF
Ermelinda Liberato
 
v. 35, n. 2 (2017) A importância do direito como tema das redações Resumo   PDF
Francisco Antonio Morilhe Leonardo
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural A institucionalização de adolescentes atores de ato infracional em Minas Gerais Resumo   PDF
Wender Faleiro, Fabiano Elias Nunes
 
v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro A instrução ao sósia no contexto da pesquisa: diferentes modos de apropriação do instrumento Resumo   PDF
Ana Paula de Castro Almeida, Maria Elisabeth Antunes Lima
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares A língua portuguesa pelo cinema brasileiro: uma proposta de ação no ensino da língua portuguesa na educação de jovens e adultos Resumo   PDF
Marcelo Vicentin, Jackeline Rodrigues Mendes, Isabel Cristina dos Santos Rodrigues, Carlos Roberto da Silveira
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura A materialidade de uma cultura imaterial: aspectos da cultura material da Capoeira no Rio de Janeiro no século XIX Resumo   PDF
Ricardo Martins Porto Lussac
 
v. 36, n. 2 (2018) A nacionalização do ensino em áreas de colonização italiana: o caso da Escola Garibaldi e da Colônia Maciel (1937-1945) Resumo   PDF
Renata Brião de Castro, Patrícia Weiduschadt
 
v. 35, n. 2 (2017) A não participação nas aulas de Educação Física na perspectiva de alunos do ensino fundamental II Resumo   PDF
Jairo Antônio Paixão, Otávio Soares Oliveira
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural A narrativa como opção metodológica de pesquisa e formação de professores Resumo   PDF
Maria Goreti da Silva Sousa, Carmen Lúcia de Oliveira Cabral
 
v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade A pós-graduação Lato Sensu na trajetória profissional de professores de Educação Física Resumo   PDF
Ana Paula Bernardi, Franciele Roos da Silva Ilha, Hugo Norberto Krug
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural A prática docente e a Pedagogia: reflexões acerca do cotidiano dos professores do Ensino Técnico Resumo   PDF
Ailton Gonçalves Reis
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? A prosopopeia da base nacional comum curricular e a participação docente Resumo   PDF
Nathália Fernandes Egito Rocha, Maria Zuleide da Costa Pereira
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural A retenção nos cursos de graduação do IME/UFG Resumo   PDF
Chaiane de Medeiros Rosa, Fabiano Fortunato Teixeira dos Santos
 
v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED A teoria na prática é outra? Constituindo-se professoras de matemática dos primeiros anos do ensino fundamental Resumo   PDF
Maria Auxiliadora Bueno Andrade Megid
 
v. 36, n. 2 (2018) A “força theorica do methodo intuitivo”: proposições de Justiniano de Mello e Silva para a educação das crianças no século XIX Resumo   PDF
Bárbara Silva Santos, Cristiano Jesus Ferronato, Anderson Santos
 
v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro Abordagem clínica na análise da atividade docente: uma via unindo pesquisa, intervenção e formação Resumo   PDF
Rozania Maria Alves de Moraes, Elisandra Maria Magalhães
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? Acervo Memória Estatística do Brasil: O que revela sobre a expansão do ensino primário (Santa Catarina,1870-1929)? Resumo   PDF
Dilce Schüeroff, Vera Lucia Gaspar Silva
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural Alunos com deficiência intelectual: reflexões sobre o conceito de desenvolvimento das funções psíquicas superiores e o papel da educação escolar na perspectiva histórico-cultural da escola de Lev Vigotski Resumo   PDF
Anna Maria Lunardi Padilha
 
v. 32, n. 1 (2014): Dossiê: Gêneros textuais e ensino Ambientes Digitais Resumo   PDF
Acir Mário Karwoski, Julio Cesar Oliveira Bernardo
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa An investigation on Mongolian students’ college English learning motivation and methods of encouragement Resumo   PDF
Fan Xiaoming
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura Análise da produção científica de artigos brasileiros sobre EAD Resumo   PDF
Maria Cristina Rodrigues Azevedo Joly, Maria Aparecida Avelino Silva, Anelise Silva Dias, Ronei Ximenes Martins
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Aprendizagem de professores sobre o conteúdo matemático e didático de números e operações Resumo   PDF
Vania Finholdt Angelo Leite
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Apresentação: Leituras e leitores de Foucault: diálogos com a Educação Resumo   PDF
Conrado Neves Sathler, Marcelo Vicentin, Marcia Mascia
 
v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos As condições de formação do professor-discente do PARFOR na Bahia Resumo   PDF
leila pio mororo, Maria Elizabete Souza Couto
 
v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos As contribuições do estágio supervisionado para a constituição da profissionalidade docente Resumo   PDF
Denise Filomena Bagne Marquesin, Laurizete Ferragut Passos
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural As contribuições do lúdico no processo de desenvolvimento das crianças com Síndrome de Down na educação infantil Resumo   PDF
Rosana Carla Cintra, Elaine Cristina Veiga, Allyne Nunes Oliveira
 
v. 35, n. 2 (2017) As escolas étnicas polonesas e as leis de nacionalização do ensino (1889-1930) Resumo   PDF
Rodrigo Boçoen, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
 
v. 32, n. 1 (2014): Dossiê: Gêneros textuais e ensino As imagens de Debret no ensino de história no Liceu do Ceará, Fortaleza (Bairro Jacarecanga) Resumo   PDF
Antonio Germano Magalhães Junior, Adriano Cecatto
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua As imagens dos livros didáticos de ciências para os anos iniciais do ensino fundamental e as visões de saúde que veiculam Resumo   PDF
Lucia Helena Pralon de Souza
 
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