Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa Facebook e participação política: o que dizem os jovens do #OcupaAlemão Resumo   PDF
Ana Paula Silva, Wania Gonzales
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Formação continuada de professores de matemática com enfoque nas práticas formativas: um estudo das pesquisas acadêmicas Resumo   PDF
Hilda Ciriaco Lima, Renata Prentteter Gama
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural Formação do éthos diverso e Educação das relações étnico-raciais Resumo   PDF
Amauri Carlos Ferreira, Lorene dos Santos
 
v. 34, n. 2 (2016) Formação do professor de educação física e as dificuldades no início de carreira em escolas de ensino básico Resumo   PDF
Jairo Antônio da Paixão, Yuri Windson Santos Barroso, Glauber César Cruz Custódio
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural Formação docente: exercício da coexistência de práticas que valorizem as diferenças culturais Resumo   PDF
Solange Martins Oliveira Magalhães
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares Formações discursivas na EJA: posicionamentos discursivos de professores de língua inglesa Resumo   PDF
Natália Costa Leite, Maralice de Souza Neves
 
v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade Formando professoras de ciências para o diálogo intercultural na pesquisa e no ensino a partir de um trabalho colaborativo Resumo   PDF
Geilsa Costa Santos Baptista, Dirlane Gomes e Silva
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura História da Sexualidade 3 - o cuidado de si Detalhes   PDF
Marçal Henrique Rossetto Cavallari
 
v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade Histórias, memórias e significados educacionais da Casa Lambert: a patrimonialização de um espaço de habitar Resumo   PDF
Arnaldo Pinto Junior, Márcia Regina Rodrigues Ferreira
 
v. 34, n. 2 (2016) Horizontes Detalhes   PDF
Adair Mendes Nacarato, Carlos Roberto da Silveira, Márcia Aparecida Amador Mascia
 
v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II Identidade Linguística e Currículo de Língua Portuguesa Resumo   PDF
Tamara Véras de Bitencourt
 
v. 36, n. 2 (2018) Ideologias e percepções de qualidade em educação superior: da dicotomia entre o social e o econômico ao ‘caminho do meio’ Resumo   PDF
Julio Cesar Godoy Bertolin
 
v. 30, n. 2 (2012): Dossiê: Currículo e práticas sociais IES – Uma experiência inclusiva no ensino superior Resumo   PDF
Lia Scholze, Iolanda Bezerra dos Santos Brandão
 
v. 35, n. 2 (2017) Imagens fílmicas infantes: espaços de incidência inventiva Resumo   PDF
Vivien Kelling Cardonetti, Marilda Oliveira de Oliveira
 
v. 31, n. 1 (2013): Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED Imaginação e criação na infância: ensaio psicológico Resumo   PDF
Jónata Ferreira de Moura
 
v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II Impactos da indisciplina no currículo: implicações para os contextos de ensino e aprendizagem Resumo   PDF
Flávio Fernando de Souza
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural Indagações e contradições sobre a ocupação do lugar de aluno com deficiência intelectual no cotidiano de uma escola de ensino fundamental pública de periferia Resumo   PDF
Flavia Faissal de Souza
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares Innovaciones en las políticas nacionales de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA): el Programa FINES en Argentina y el PROEJA en Brasil Resumo   PDF
Mónica de la Fare, Laura Rovelli, Daniela Atairo
 
v. 34, n. 2 (2016) Interdisciplinaridade, arte e cultura popular na educação básica segundo o discurso dos documentos legais vigentes Resumo   PDF
Leonardo Marcelino, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes
 
v. 35, n. 3 (2017): A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro Intervenção, pesquisa e formação: ações para a aprendizagem do trabalho docente e para o desenvolvimento de professores Resumo   PDF
Eliane Gouvêa Lousada
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa John Locke: Educação para a tolerância religiosa Resumo   PDF
Gustavo Araújo Batista
 
v. 32, n. 1 (2014): Dossiê: Gêneros textuais e ensino La obra literaria en la enseñanza de las lenguas y los géneros textuales Resumo   PDF
Dora Riestra
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa Laicidade da educação em questão: encontros de ensino religioso nas cidades de Ouro Preto e Mariana Resumo   PDF
Gláucio Antônio Santos, Marco Antônio Torres, Marcus Vinícius Fonseca
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Letramento e suas dimensões Resumo   PDF
Eliane da Rosa
 
v. 33, n. 1 (2015): Dossiê: Educação e Processos Formativos Licenciandos em Computação: experiências formativas proporcionadas pelo PIBID e a busca pelo reconhecimento profissional Resumo   PDF
Cristina Carvalho de Almeida, Noemi Marcia Alvarenga Mateus
 
v. 36, n. 2 (2018) Livros-vivos nas mãos de crianças brincantes: muitas histórias para contar Resumo   PDF
Eliane Santana Dias Debus, Fernanda Gonçalves
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares Mapas curriculares: prisão, escola e sentidos do conhecimento. Resumo   PDF
Cátia Alvisi
 
v. 35, n. 2 (2017) Marcas da colonização da língua oral na educação dos surdos no Brasil: uma questão de preconceito? Resumo   PDF
Ruth Maria Rodrigues Garé, Márcia Aparecida Amador Mascia
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura Matemática, adjetivo: a demonstração pela ótica da cultura Resumo   PDF
Denise Silva Vilela, Karine Angélica Deus
 
v. 35, n. 2 (2017) Mathematical modeling and discussions on knowledge for teaching: interactions towards the continuing education of mathematics teachers Resumo   PDF
Rogério Marques Ribeiro, Arthur Belford Powell, Ademir Donizeti Caldeira
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural Meios auxiliares e caminhos alternativos: o aluno com autismo e a prática pedagógica Resumo   PDF
Emilene Coco dos Santos, Ivone Martins de Oliveira
 
v. 35, n. 1 (2017): Educação, patrimônio cultural e decolonialidade Memória e escola: olhares sensíveis para um patrimônio cultural Resumo   PDF
Maria Sílvia Duarte Hadler, Maria Elena Bernardes
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural Metodologias ativas no ensino em ciências da saúde na visão dos estudantes de graduação Resumo   PDF
Glebson Moura Silva, Maria Inez Oliveira Araujo, Shirley Verônica Melo Almeida Lima, Renata Ramos Menezes, Thais Santos de Matos
 
v. 30, n. 2 (2012): Dossiê: Currículo e práticas sociais Mídia e Juventudes: produzindo relações curriculares Resumo   PDF
Lisandra Veiga dos Santos, Elisabete Maria Garbin
 
v. 36, n. 3 (2018): A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural Momento escola, momento ócio: as muitas faces do desenvolvimento humano Resumo   PDF
Mônica de Carvalho Magalhães Kassar
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Nietzsche e Bernhard: viver em tempos de morte de deus… Resumo   PDF
Vilmar Martins
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua Nós, os de lá, estamos cá: reflexões sobre a educação escolar quilombola no contexto dos impedimentos à co-presença Resumo   PDF
Evanilson Tavares de França, Jackeline Rodrigues Mendes
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares Novas tecnologias e seus efeitos no processo de ensino-aprendizagem da EJA Resumo   PDF
Juliana Santana Cavallari, Virgínia Neves Salles
 
v. 34, n. 3 (2016): Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares O aluno da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na visão de jornalistas e de um livro didático Resumo   PDF
Evelise Raquel Morari, Claudete Moreno Ghiraldelo
 
v. 31, n. 2 (2013): Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II O brincar, o brinquedo e a brinquedoteca: Um balanço acerca da presença/ausência da concepção infância/criança na produção acadêmica Resumo   PDF
Tatiani Rabelo Lapa Santo, Claudia Panizzolo
 
v. 32, n. 2 (2014): Dossiê: Educação e Cultura O cinema na escola e o aluno-espectador: leituras, imagens e subjetividades a partir do filme O Fim e o Princípio Resumo   PDF
Marcelo Vicentin, Jackeline Mendes Rodrigues
 
v. 36, n. 2 (2018) O Colégio Agrícola de Francisco Beltrão/PR e os desafios da Educação Politécnica Resumo   PDF
Nara Tatiana Costa, Clésio Acilino Antonio
 
v. 36, n. 1 (2018): BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas? O currículo de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental na base nacional comum curricular (BNCC): os subalternos falam? Resumo   PDF
Maria José Costa dos Santos
 
v. 34, n. 2 (2016) O Curso Comercial na formação intelectual ofertada pelas Associações Cristãs de Moços, no Brasil (1893-1929) Resumo   PDF
Anderson da Cunha Baía, Andrea Moreno
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua O dispositivo de Numeramentalidade: uma ferramenta conceitual, metodológica e analítica de inspiração foucaultiana Resumo   PDF
Renata Sperrhake, Samuel Edmundo Lopez Bello
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa O efeito da cruzada neoevangélica sobre remanescentes de quilombo: questões sobre educação e identidade quilombola Resumo   PDF
Solange Aparecida do Nascimento Aparecida do Nascimento, Pedro Abib
 
v. 34, n. 1 (2016): A educação e a tolerância na diversidade religiosa O elemento islâmico na história e cultura afro-brasileira: referências para a promoção da lei nº 10.639/03 Resumo   PDF
Vilma Aparecida de Pinho, Léia Gonçalves de Freitas, Maurício Neubson Medeiros Gonçalves, Valter Luciano Gonçalves Villar
 
v. 33, n. 2 (2015): Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural O Estado da Arte sobre a criatividade no Ensino Superior Resumo   PDF
Isabela Abrahão, Elisabeth Brandão Schmidt
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua O estágio na formação de professores: um relato de experiência e sua contribuição para o aprimoramento da prática docente Resumo   PDF
Caroline dos Santos Giuliani, Angélica Pott de Medeiros, Andreia Inês Dillenburg
 
v. 37 (2019): Publicação Contínua O fazer musical de crianças em experiências de musicalização infantil Resumo   PDF
Mariane Cristina Souza de Oliveira, Aline Sommerhalder, Ilza Leme Zenker Joly
 
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