2025
Avaliadores ad hoc
Volume 43, n.1 (2025)
Adair Mendes Nacarato, Universidade São Francisco, USF.
Adão Rogério Xavier Silva, Universidade Federal do Acre, UFAC.
Adlene Silva Arantes, Universidade de Pernambuco- UPE.
Adriana Justin Cerveira Kampff, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS. Alessandra Folha Mós Landim, Universidade de São Paulo, USP.
Alessandra Rodrigues de Almeida, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUCCAMP. Alexandra Lima da Silva, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ.
Alexandre Marchioni Leite de Almeida, Universidade São Francisco, USF.
Aline Cassol Daga Cavalheiro, Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS.
Ana Carolina Galvão, Universidade Federal do Espírito Santo, UFES.
Ana Elisa Jacob, Secretaria Municipal de Educação de Campinas, SME.
Ana Lúcia Guedes-Pinto, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Ana Paula Miranda Guimarães, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tec. da Bahia, IFBA . Ana Silvia Marcatto Begalli, Centro Universitário de Jaguariúna, UniFAJ.
Angélica Cosenza Rodrigues- Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF.
Anne Rocha Prado, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB.
Antonio Filogenio de Paula Junior, Secretaria Municipal de Educação de Piracicaba, SP. Arthur Meucci, Universidade Federal de Viçosa, UFV.
Branca Monteiro Camargo, Clínica Dedicare Saúde Kids. Camila da Silva Fabis, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS.
Carlos Roberto da Silveira, Universidade São Francisco, USF. Carlos Soares Barbosa, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ.
Carmen Regina Gonçalves Ferreira, Universidade Federal do Rio Grande, FURG. Cecilia Peraza Sanginés, Universidade Nacional Autônoma do México, UNAM. Célia Regina da Silva, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP. Cibele Carvalho, Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG.
Cibele Moreira Monteiro, Universidade Federal de Itajubá, UNIFEI. Cidinéia da Costa Luvison, Centro Universitário de Itapira, UNIESI.
Cíntia Magno Brazorotto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP. Claudete Beise Ulrich, Faculdade Unida de Vitória, FUV. Claudia Maria de Oliveira Sordillo, Colégio Pedro II, RJ.
Claudia Regina Vieira, Universidade Federal do ABC, UFABC.
Claudia Ximenez Alves, Universidade Estadual de Londrina, UEL.
Clayton Roberto Messias, Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS Jundiaí. Cleci Teresinha Werner da Rosa, Universidade de Passo Fundo, UPF. Cleusa Vieira da Costa, Universidade de Taubaté, UNITAU.
Cristiane Machado, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Cristina Carvalho de Almeida, Inst. Federal de Ed., Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFMG. Cristina Cerezuela, Universidade Estadual de Maringá, UEM.
Daianny Costa, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS.
Dalton José Alves, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUCRIO. Daniel Amaro Cirino de Medeiros, Faculdade de Tecnologia de São Paulo, FATEC. Daniel Novaes Gomes Pereira, Universidade São Francisco, USF.
Daniel Teixeira Maldonado, Instituto Federal de São Paulo, ISP.
Daniela Eufrásio, Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL.
Danilo Streck, Universidade de Caxias do Sul- UCS.
Darcísio Natal Muraro, Universidade Estadual de Londrina, UEL.
David da Silva Pereira, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFP.
Débora Amorim G. da Costa-Maciel, Universidade de Pernambuco, UPE.
Débora Reis Garcia, Universidade São Francisco, USF. Denise Mesquita de Melo Almeida, Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD. Denise Teberga Mendanã, Secretaria Municipal de Educação, SME-Taubaté. Diógenes Valdanha Neto, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Edmilson Antonio Hubert, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Edna Martins, Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP.
Edson Ferreira da Costa, Universidade Federal do Maranhão, UFMA.
Ekaterina Volkóva Americo, Universidade Federal Fluminense, UFF.
Elaine Pereira Daroz, Universidade Católica de Pernambuco, UCP. Elen Gomes Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. Eliana Maria Severino Donaio Ruiz,
Eliane Fernandes Azzari, Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUCCamp. Elizabeth dos Santos Braga, Universidade de São Paulo, USP.
Erika Souza Leme, Universidade Federal Fluminense, UFF.
Erisnaldo Francisco Reis, Universidade de Passo Fundo, UPF.
Ermelinda Maria Barricelli, Universidade São Francisco, USF.
Estefania Bissoni, Secretaria Municipal de Itatiba, SME.
Evani Amaral Camargo, Centro Universitário Moura Lacerda, CUML.
Everaldo Gomes Leandro, Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Campos do Jordão. Fabiana Luzia de Rezende Mendonça, Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF. Fabiana Rodrigues de Sousa, Universidade São Francisco, USF.
Fabiana Sena da Silva, Universidade Federal da Paraíba, UFPB.
Fabíola Santini Takayama, Instituto Federal Catarinense-IFC.
Fabrini Katrine da Silva Bilro, Universidade Federal da Paraíba, UFPB. Fernanda dos Santos Paulo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. Fernanda Ferreyro Monticelli, Universidade Federal do Espírito Santo, UFES.
Fernanda Malafatti, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME.
Flávio Bezerra de Sousa, Universidade de Brasília, UnB.
Frank Gutierrez Sivira, Universidade São Francisco, USF.
Gabriel Kafure da Rocha, Instituto Federal do Sertão Pernambucano, IFSP.
Gercina Santana Novais, Universidade de Uberaba, UNIUBE.
Gilbraz de Souza Aragão de Souza Aragão, Universidade Católica de Pernambuco, UNICAP. Gilmar Lopes Dias, Ministério da Defesa, TG 02-086. Gisele Shaw, Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF.
Guadalupe Correa Mota, Universidade de Santos, Unisantos. Guilherme do Val T. Prado, Universidade Estadual de Campinas, Unicamp.
Gustavo Lima, Universidade Federal do Agreste de Pernambuco, UFAPE.
Heloisa de Oliveira Macedo, Grupo de Pesquisa Pensamento e Linguagem da Fac. de Ed., UNICAMP. Hermes Talles dos Santos Brunieri, Universidade Federal da Paraíba, UFPB.
Iris Aparecida Custódio, Colégio Bom Jesus-Itatiba, SP.
Isael Sena, Universidade Católica do Salvador, UCSAL.
Janine Moreira, Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC.
Jean Douglas Zeferino Rodrigues, Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo, IFSP. Jeani Delgado Paschoal Moura, Universidade Estadual de Londrina, UEL.
Jeferson Anibal Gonzalez, Instituto Federal de São Paulo, Campus Hortolândia, IFSP. João Colares da Mota Neto, Universidade do Estado do Pará, UEPA.
João Henrique da Silva, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ. Jonathas de Paula Chaguri, Universidade de Pernambuco, Campus Mata Norte, UPE. José Paulo Pietrafesa, Universidade Federal de Goiás, UFG.
Julia Malanchen, Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE.
Juliana Bacan Zani, Universidade São Francisco, USF.
Juliana Franzi, Universidade Federal da Integração Latino-Americana, UNILA.
Karen Elisabete Rosa Nodari, Universidade do Vale do Taquari, UNIVATES.
Karina Carrasqueira, Universidade São Francisco, USF.
Karina Cordeiro, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB.
Katia Diolina, Universidade São Francisco, USF.
Kelly Lislie Julio, Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ.
Laine Cristina Forati de Alencar, Colégio Integração, Jundiaí, SP. Léia Teixeira Lacerda, Universidade Estadual do Mato Grosso do Sul, UFMS.
Letícia Jovelina Storto, Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP. Ligiane de Castro Lopes, Universidade Federal do Ceará, UFC. Lucas Lenin Resende de Assis, Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, EMBRAPA- BA. Lúcia Schneider Hardt, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC.
Luciana Aparecida Silva de Azeredo, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, CEFET. Luciana Gruppelli Loponte, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. Luciana Haddad Ferreira, Pontifícia Universidade Católica de Campinas- PUCCAMP. Luís Fernando Crespo, Universidade São Francisco, USF.
Luís Paulo Mercado, Universidade Federal do Alagoas, UFAL.
Luiz Rosalvo Costa, Universidade Federal de Sergipe, UFS.
Luzia Bueno, Universidade São Francisco, USF.
Marcelo Valente de Souza, Centro Universitário Metropolitano da Amazônia, UNIFAMAZ. Marcelo Vicentin, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR. Marcílio de Souza Vieira, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN.
Marcio Hollosi, Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP.
Maria das Dores Cardoso Frazão, Universidade Federal do Maranhão, UFMA.
Maria Elizabete Ramos, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RIO. Maria Janete Lima, Universidade Federal de Campina Grande/UFCG. Maria Nilceia de A. Vieira, Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo, SEEES. Maria P. Baptista Domingues, Fund. Centro de C. e Ed. Superior à Dist do Estado do RJ, CECIERJ. María Sol Villagomez Rodriguez, Universidad Politécnica Salesiana, UPS, Equador. Mariateresa Muraca, Universidade Federal do Pará, UFPA.
Marilandi Maria Mascarello Vieira, Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECÓ. Marília Varella Bezerra de Faria, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN. Marina Ferreira Nascimento, Universidade São Francisco, USF.
Marissol Prezotto, Unità Educacional, SP.
Mauricio Sousa, Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, SME-SP.
Melissa Salaro Bresci, Inst. Fed. de Ed., Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS. Melquisedeque de Oliveira Fernandes, Universidade Federal Rural do Semi-Árido/RN, UFERSA. Milena Moretto, Universidade São Francisco, USF.
Mirtes Gonçalves Honório, Universidade Federal do Piauí, UFPI. Nilda Stecanela, Universidade de Caxias do Sul, UCS. Odilon José Roble, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP.
Olavo Pereira Soares, Universidade Federal de Alfenas, UNIFAL.
Izaías Batista, Universidade Federal Rural do Semiárido, UFERSA/RN.
Patrick da Silveira Gonçalves, Universidade La Salle/UNILASALLE.
Priscila Bernardo Martins, Universidade Cruzeiro do Sul, UCS.
Rayane de Jesus Santos Melo, Universidade Federal do Maranhão, UFMA.
Regina Celi Frechiani Bitte, Universidade Federal do Espírito Santo, UFES.
Renata Chrystina Bianchi de Barros, Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP. Renata Cristina Alves Polizeli, Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP. Renata Helena Pin Pucci, Universidade São Francisco, USF.
Rickson Cristiano de Araújo Silva, Instituto Federal do Rio Grande do Norte, IFRN. Rita de Cássia Grecco dos Santos, Universidade Federal do Rio Grande, FURG. Robson Machado, Escola Técnica de Eletrônica Francisco Moreira da Costa, ETEFMC. Rodrigo Barbuio, Universidade São Francisco, USF.
Rodrigo Lima Nunes, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS.
Rosa Malena de Araújo Carvalho, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ. Rosângela da Silva Almeida, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UVRS.
Rosangela Eliana Bertoldo Frare, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEESP. Rosele Ricachenevsky Gurski, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS. Ruhama Ariella Sabião Batista, Universidade Estadual de Londrina, UEL.
Sandro de Castro Pitano, Universidade Federal do Rio Grande, FURG.
Sanny Silva da Rosa, Universidade Municipal de São Caetano do Sul, USCS.
Saulo Rodrigues de Carvalho, Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO. Selma Nascimento Vilas Boas, Secretaria Municipal de Ensino de Jundiaí-SP. Selma Venco, Universidade Estadual de Campinas, Unicamp.
Siderlene Muniz Oliveira, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR. Silvia Miguel de Paula Peres, Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEESP. Simone Bueno Borges da Silva, Universidade Federal da Bahia, UFBA.
Sirley Aparecida de Souza Martins, Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação, UFG. Sueli Lima Moreira, Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UFRJ.
Tânia Guedes Magalhães, Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF.
Tatiane Kelly Pinto de Carvalho, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB. Telmo Adams, Centro Latino-americano em Pesquisa e Educação, CELAPED. Thiago Jorge Ferreira Santos, Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC. Tiago Zanquêta de Souza, Universidade de Uberaba, UNIUBE.
Urbano Cavalcante da Silva Filho, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, IFBA. Vanderleida Rosa de Freitas e Queiroz, Instituto Federal de Goiás, IFG.
Vanessa Campos Mariano Ruckstadter, Universidade Estadual do Norte do Paraná, UENP. Vanilce Farias Gomes, Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD.
Wagner Ernesto Jonas Franco, Universidade São Francisco, USF. Wagner Marcelo Pommer, Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema, UNIFESP. Yuri Batista Santos, Universidade de São Paulo, USP.
