Edições anteriores

• 

  Publicação contínua

  v. 43 n. 1 (2025)

  As imagens da capa deste volume foram publicadas originalmente na obra:  BUFFA, Ester; NOSELLA, Paolo. A escola profissional de São Carlos. São Carlos: EdUFSCar, 1998.

  Acervo Coleção Memória da Região Bragantina do Centro de Documentação e Apoio à Pesquisa em História da Educação da Universidade São Francisco (CDAPH-USF).      
• 

  Publicação contínua

  v. 42 n. 1 (2024)
• 

  Publicação Contínua

  v. 41 n. 1 (2023)
• 

  Publicação Contínua

  v. 40 n. 1 (2022)
• 

  Publicação Contínua

  v. 39 n. 1 (2021)
• 

  Publicação Contínua

  v. 38 n. 1 (2020)
• 

  Publicação Contínua

  v. 37 (2019)
• 

  A escolarização de alunos com deficiência e Transtorno do Espectro do Autismo: repercussões e contribuições da perspectiva histórico-cultural

  v. 36 n. 3 (2018)
• 

  v. 36 n. 2 (2018)
• 

  BNCC: Um novo capítulo da educação em migalhas?

  v. 36 n. 1 (2018)
• 

  A Clínica da Atividade e suas repercussões no contexto brasileiro

  v. 35 n. 3 (2017)
• 

  v. 35 n. 2 (2017)
• 

  Educação, patrimônio cultural e decolonialidade

  v. 35 n. 1 (2017)
• 

  Educação de jovens e adultos: múltiplos olhares

  v. 34 n. 3 (2016)
• 

  v. 34 n. 2 (2016)
• 

  A educação e a tolerância na diversidade religiosa

  v. 34 n. 1 (2016)
• 

  Dossiê: A Educação e a Tolerância na Diversidade Cultural

  v. 33 n. 2 (2015)
• 

  Dossiê: Educação e Processos Formativos

  v. 33 n. 1 (2015)
• 

  Dossiê: Educação e Cultura

  v. 32 n. 2 (2014)

  Educação e Cultura
• 

  Dossiê: Gêneros textuais e ensino

  v. 32 n. 1 (2014)
• 

  Dossiê: Currículo e Práticas Sociais II

  v. 31 n. 2 (2013)
• 

  Dossiê: Pesquisa em Educação Matemática: contribuições do GT-19 da ANPED

  v. 31 n. 1 (2013)

• Dossiê: Currículo e práticas sociais

  v. 30 n. 2 (2012)