História da educação profissional em Minas Gerais: instituição escolar que educa para o trabalho
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1471Resumo
Este artigo situa-se no estudo de instituições escolares, campus de Inconfidentes, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS). Objetivou-se investigar as transformações ocorridas nessa instituição com a Lei No 11.892/2008, que a transformou no campus IFSULDEMINAS. Por meio de levantamento bibliográfico e de estudo em fontes primárias e secundárias, organizados em inventários, evidencia-se a significativa transformação da expansão e aponta-se para a permanência do campo em disputa entre a formação integral e a formação técnica, que, antes de forjar-se no interior da própria instituição, está configurada na sociedade atual entre o desejar de uma formação integral/completa ou puramente técnica/competente, para o indivíduo deste século na sua relação com o trabalho.
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