v. 40 n. 1 (2022): Publicação Contínua

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DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1

Publicado: 25-03-2022

Artigos

A implementação da gestão escolar democrática na escola pública paulista em discussão
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1171

Nonato Assis de Miranda, Maria Aparecida Nobre Santana

e022039
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Educação ambiental crítica e ecofeminismo: uma potente lente epistemológica para uma educação ambiental popular e feminista
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1357

Lisiana Lawson Terra da Silva, André Luis Castro de freitas

e022037
- PDF
A meta 6 do Plano Nacional de Educação (2014 - 2024) na rede municipal de Fortaleza
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1272

Keifer Fortunatti, Ruani Cordeiro de Sousa, Eloisa Maia Vidal

e022020
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Do paradigma do ensino ao paradigma da aprendizagem: um estudo de caso sobre o ensino universitário em tempos de pandemia
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1219

Altair Alberto Fávero, Daniê Regina Mikolaiczik, Bruna Eduarda Rocha

e022019
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O papel do discurso nos processos de constituição identitária do surdo: um olhar da análise crítica do discurso
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1211

Derli Machado de Oliveira, Daisy Mara Moreira de Oliveira

e022018
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Os deslocamentos da noção de infância na racionalidade neoliberal: uma análise sobre as políticas curriculares contemporâneas para a educação infantil
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1156

Amanda Porto da Cruz, Maria Renata Alonso Mota

e022016
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A formação continuada enquanto política pública: ações e programas para atender às necessidades dos professores
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1216

Adrinelly Nogueira, Maria Célia Borges

e022014
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Competências Socioemocionais e o Currículo para o Século XXI
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1217

Lívia Maria Rassi Cerce, Renato de Oliveira Brito

e022013
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Educação de jovens e adultos: interlocuções entre Paulo Freire e Lev Vygotsky
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1112

Adilson Cristiano Habowski, Tassia Roberta da Rosa Reinhardt Reinhardt, Elaine Conte

e022011
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A universidade no horizonte de estudantes oriundos de escola pública: um estudo qualitativo sobre a permanência
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1309

Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes

e022010
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Uma análise de um texto prescritivo de uma universidade pública: a assessoria pedagógica universitária
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.963

Jaqueline Antonello, Siderlene Muniz-Oliveira

e022009
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As contribuições da formação continuada para o ensino superior em um centro universitário de Maceió/AL
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1312

Glauber Marques de Magalhães Mauricio, Leonete Luzia Schmitd

e022008
- PDF
Vivências no laboratório de estudos e pesquisas de educação em geografia: contribuições no percurso formativo
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1348

Gabrielle Luana Rosinski, Agatha Rosa dos Santos, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins

e022007
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Os desafios do ensino remoto para alfabetizadoras em início de carreira
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1190

Carmen Regina Gonçalves Ferreira, Gabriela Medeiros Nogueira

e022006
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Relações dialógico-valorativas da profissão docente em charges virtuais: revisitando representações sociais
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1278

Pollyanne Bicalho Ribeiro, Daniella Lopes Dias ignácio Rodrigues

e022005
- PDF
Base Nacional Comum Curricular e inclusão escolar: problematizando os discursos acerca da construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1174

Priscila de Oliveira, Kamila Lockmann

e022004
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Leitura multimodal: proposta de ensino híbrido com metodologia de estações rotacionais
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1287

Viviane Pinheiro, Adriana Santos

e022003
- PDF
Letramento acadêmico-profissional: compreensões dos licenciandos em Letras sobre a educação linguística
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1218

Tânia Guedes Magalhães, Andreia Rezende Garcia-Reis

e022002
- PDF
Desenvolvimento do letramento matemático em uma sequência didática nos anos iniciais do ensino fundamental
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1205

Lúcia Moreno , Klinger Ciríaco

e022001
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Ensaio

Espaço e experiência estética-Arte como dispositivo de uma educação ambiental do olhar
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1302

Elisabeth Brandão Schmidt, Luiza Corrêa Elói, Danielle Müller de Andrade

e022038
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A educação é uma ciência? Reflexões acerca de seu estatuto epistemológico e metodológico
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.851

Janaína Bueno Bady, Adriano do Carmo Flores de Lima, Denise Regina Quaresma da Silva

e022015
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Autoformação docente: constituição e permanência do conceito
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1366

SAMARA MOURA BARRETO DE ABREU, SILVIA MARIA NÓBREGA-THERRIEN, JACQUES THERRIEN

e022012
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Relato de Experiência

Projeto “Vivenciando o cuidado de si e do outro na/para a docência”: algumas vivências e impressões
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1297

Luciana Aparecida Silva de Azeredo

e022021
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Resenha(s)

Relações de ensino e trabalho docente: uma história em construção
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1204

Daniel Novaes

e022017
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Seção temática: Gêneros e sexualidades: entrelaces na formação docente e nas práticas pedagógicas

EDITORIAL - Gêneros e sexualidades: entrelaces na formação docente e nas práticas pedagógicas
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1478

Sirlene Mota Pinheiro Silva, Jónata Ferreira Moura, Márcia Aparecida Amador Mascia

e022036
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Em tempos de conservadorismo: pensar relações entre o “escola sem partido” e as questões de gênero e sexualidade nas escolas
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1320

Roney Polato de Castro, Ana Carolina Mercês Coura

e022026
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Sexualidade, ética e feminismos – velhos e novos dilemas
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1324

Alexnaldo Teixeira Rodrigues

e022028
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Políticas públicas de gêneros e sexualidades: proposta de formação continuada docente em rede com o uso da webquest
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1330

Andrea Geraldi Sasso, Fabiane Freire França

e022031
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Reflexões sobre saúde sexual e sexualidade: abordagens práticas e a compreensão de professores do ensino fundamental II
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1319

Murilo Martins Eliseu, Yalin Brizola Yared, Patrícia de Oliveira e Silva Pereira Mendes

e022025
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Poéticas visuais da contemporaneidade: gênero e sexualidade para o contexto escolar
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1329

Elisângela da Silva Santos, Manoel Messias Rodrigues Lopes, Suely Lima de Assis Pinto

e022030
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Educação sexual escolar: percepção dos alunos e professores
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1340

Joao Francisco de Carvalho Choé

e022034
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Gênero e sexualidade na escola do campo: desafios e possibilidades da prática docente
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1349

Luciane Olegario da Silva, Sônia Fátima Schwendler

e022035
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Violência contra LGBTQIA+ no Brasil: práticas pedagógicas como instrumento/ação de prevenção
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1332

Márcio Oliveira, Heloisa Toshie Irie Saito, Debora Luppi Souto

e022033
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Fronteiras de gênero e sexualidade na educação infantil: deslocamentos e produção de redes de vigilância
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1292

Graciele Mendes de Carvalho, Zuleide Paiva da Silva

e022022
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Bendito entre as mulheres: a presença masculina na educação infantil
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1306

Hugo Marangoni Santos, Selma Borghi Venco

e022024
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Gênero, raça, sexualidade e classe nos projetos político-pedagógicos em cursos de psicologia
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1322

Vanilce Farias Gomes, Conrado Neves Sathler , Marisa de Fátima Lomba de Farias

e022027
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A formação docente de professoras em artes visuais: caminhos narrativos para a compreensão das implicações do patriarcado
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1328

Alessandra Gurgel Pontes, Maristani Polidori Zamperetti

e022029
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A questão do gênero na docência em engenharia
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1331

Debora Meyhofer Ferreira, Adair Mendes Nacarato

e022032
- PDF
Panorama das pesquisas sobre a participação das mulheres na construção da astronomia nos séculos XIX e XX
DOI: https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1298

Camila Maria Sitko

e022023
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