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v. 40 n. 1 (2022): Publicação Contínua
v. 40 n. 1 (2022): Publicação Contínua
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1
Publicado:
2022-03-25
Artigos
Desenvolvimento do letramento matemático em uma sequência didática nos anos iniciais do ensino fundamental
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1205
Lúcia Moreno , Klinger Ciríaco
e022001
PDF
Letramento acadêmico-profissional: compreensões dos licenciandos em Letras sobre a educação linguística
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https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1218
Tânia Guedes Magalhães, Andreia Rezende Garcia-Reis
e022002
PDF
Leitura multimodal: proposta de ensino híbrido com metodologia de estações rotacionais
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1287
Viviane Pinheiro, Adriana Santos
e022003
PDF
Base Nacional Comum Curricular e inclusão escolar: problematizando os discursos acerca da construção de uma sociedade mais justa, democrática e inclusiva
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1174
Priscila de Oliveira, Kamila Lockmann
e022004
PDF
Relações dialógico-valorativas da profissão docente em charges virtuais: revisitando representações sociais
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1278
Pollyanne Bicalho Ribeiro, Daniella Lopes Dias ignácio Rodrigues
e022005
PDF
Os desafios do ensino remoto para alfabetizadoras em início de carreira
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1190
Carmen Regina Gonçalves Ferreira, Gabriela Medeiros Nogueira
e022006
PDF
Vivências no laboratório de estudos e pesquisas de educação em geografia: contribuições no percurso formativo
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1348
Gabrielle Luana Rosinski, Agatha Rosa dos Santos, Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins
e022007
PDF
As contribuições da formação continuada para o ensino superior em um centro universitário de Maceió/AL
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1312
Glauber Marques de Magalhães Mauricio, Leonete Luzia Schmitd
e022008
PDF
Uma análise de um texto prescritivo de uma universidade pública: a assessoria pedagógica universitária
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.963
Jaqueline Antonello, Siderlene Muniz-Oliveira
e022009
PDF
A universidade no horizonte de estudantes oriundos de escola pública: um estudo qualitativo sobre a permanência
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1309
Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos, Maria Cristina da Silveira Galan Fernandes
e022010
PDF
Educação de jovens e adultos: interlocuções entre Paulo Freire e Lev Vygotsky
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v40i1.1112
Adilson Cristiano Habowski, Tassia Roberta da Rosa Reinhardt Reinhardt, Elaine Conte
e022011
PDF
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