O direito à educação e a cidadania global:

encontros e desencontros com os princípios do novo Plano Nacional de Educação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.1988

Palavras-chave:

Plano Nacional de Educação, Direito à educação, Cidadania Global

Resumo

O presente texto resulta das reflexões decorrentes da programação da Semana de Ação Mundial protagonizada no Brasil em 2024, intitulada “PNE na Boca do Povo: pelo direito a uma educação com justiça e transformação socioambiental”. Objetiva-se buscar indícios da articulação direta ou indireta entre o direito à educação e o conceito de cidadania global nos quatro documentos que constituem o corpus de análise. A concepção teórico-metodológica fundamenta-se na análise documental e na revisão bibliográfica. Verificou-se que a preocupação com o exercício da cidadania aparece articulada às questões de justiça social e socioambiental. Observa-se ainda a presença de uma crítica às proposições dos organismos multilaterais ao mesmo tempo que ocorrem aproximações com as concepções por eles difundidas.

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Biografia do Autor

Andréa Wahlbrink Padilha da Silva, Universidade de Caxias do Sul - UCS

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS/PPGEDU/FACED); Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pelotas; Pedagoga pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel/PPGE/FAE). Participa do Grupo de pesquisa Observa e do Observatório de Educação, ambos da Universidade de Caxias do Sul (UCS/PPGEDU). Atualmente é Pós-Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Caxias do sul, como bolsista do Programa CAPES-PDPG-Pós-Doutorado Estratégico. Docente do curso de Pedagogia do PARFOR/UCS

Nilda Stecanela, Universidade de Caxias do Sul - UCS

Desenvolveu estudos de pós-doutorado como bolsista CAPES no Institute of Education/University of London (2015-2016). É doutora e mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2008-2002). É professora do Programa de Pós-Graduação e editora chefe da Revista Conjectura: Filosofia e Educação da Universidade de Caxias do Sul. É bolsista CNPq em Produtividade em Pesquisa. Seus trabalhos focam no cotidiano das instituições, direito à educação e relações humanas.

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Publicado

27-06-2025

Como Citar

Wahlbrink, A., & Stecanela, N. (2025). O direito à educação e a cidadania global: : encontros e desencontros com os princípios do novo Plano Nacional de Educação. Horizontes, 43(1), e023182. https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.1988

Edição

v. 43 n. 1 (2025): Publicação contínua

Seção

Seção Temática: Cidadania global e justiça socioambiental na educação latino-americana: encontros e desencontros

Licença

Copyright (c) 2025 Andréa Wahlbrink Padilha da Silva, Nilda Stecanela

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