A influência dos avós cuidadores na trajetória escolar de jovens universitários oriundos de camadas populares
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2048Palavras-chave:
Longevidade Escolar, Avós Cuidadores, práticas educativas, Ensino Superior, Trajetórias EscolaresResumo
O objetivo da pesquisa foi investigar a influência das práticas educativas dos avós cuidadores no processo de escolarização de jovens universitários de camadas populares. Com base em uma abordagem metodológica qualitativa, foi realizado um levantamento bibliográfico sobre a temática, bem como se recorreu a entrevistas semiestruturadas com sete jovens universitários dos cursos de Jornalismo e Pedagogia da Universidade Federal de Ouro Preto, que tinham seus avós como principais cuidadores. Os resultados da investigação mostram a importância dos avós na vida dos netos para que pudessem alcançar a longevidade escolar, também revelam que, para além do suporte financeiro, o apoio emocional ao longo do percurso escolar foi fundamental para que os estudantes chegassem à universidade.
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