O discurso de orientadores sobre o evento discursivo “orientação acadêmica” em um mestrado profissional de uma universidade pública no Brasil
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2057Palavras-chave:
Orientação Acadêmica, Orientador, Pós-graduação, Brasil, Rede de vozes dialógicasResumo
O artigo apresenta resultados de uma pesquisa que atualmente está sendo ampliada pelo primeiro autor, sob orientação da segunda autora. O objetivo, aqui, é apresentar o discurso dos orientadores sobre o processo de orientação acadêmica, no contexto da pós-graduação pública brasileira, no âmbito de um mestrado profissional. Sob a Análise Dialógica do Discurso, do Círculo de Bakhtin, analisam-se os discursos desses professores, inseridos em uma das três categorias analíticas da pesquisa. Os resultados mostram que, na visão dos sujeitos participantes, há questões atreladas a fatores internos e a fatores externos ao evento discursivo “orientação acadêmica” a serem analisadas, sendo primordial cada vez mais o entrelaçamento entre orientando, orientador, a coordenação do programa e a Capes.
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