Ideologias linguísticas na escrita de professores de Letras/Língua Portuguesa em formação inicial

Autores

DOI:

https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2068

Palavras-chave:

Ideologias linguísticas, Ensino de língua portuguesa, Escrita acadêmica, Língua padrão

Resumo

O artigo desenvolve uma reflexão sobre ideologias linguísticas na escrita de professores de língua portuguesa em formação inicial. Tomando como principal referência teórica a noção de ideologia inscrita na concepção de linguagem do Círculo de Bakhtin, utilizam-se como exemplos da escrita acadêmica trechos de Trabalhos de Conclusão de Curso e de relatos reflexivos de licenciandos em Letras/Português, buscando mostrar o modo como no território desses enunciados diferentes posições ideológicas sobre a língua disputam e negociam significados e sentidos sobre esse objeto de discurso. Como uma das conclusões, constata-se que, atualizando embates ideológicos sobre a língua no Brasil, as principais posições refletidas e refratadas nos enunciados são a da língua padrão e a da variação linguística.

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Biografia do Autor

Luiz Rosalvo Costa, Universidade Federal de Sergipe - UFS

Doutor em Letras (USP), com pós-doutorado na área de Filologia e Língua Portuguesa (USP). Professor no Departamento de Letras/UFS, Campus Itabaiana, e no Programa de Mestrado Profissional em Letras, Unidade UFS/Campus Itabaiana. 

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Publicado

13-11-2025

Como Citar

Costa, L. R. (2025). Ideologias linguísticas na escrita de professores de Letras/Língua Portuguesa em formação inicial. Horizontes, 43(1), e023224. https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.2068

Edição

v. 43 n. 1 (2025): Publicação contínua

Seção

Seção Temática: A perspectiva de M. Bakhtin e do círculo para pesquisas em Educação

Licença

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