Juventudes, diversidade e educação profissional e tecnológica:
categorias que se aproximam?
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v42i1.1666Keywords:
Juventudes, Diversidade, Educação profissional e tecnológicaAbstract
In professional and technological education (EFA), it is important to consider the challenges faced by young people manifested in different ways. In this sense, this study analyzes the categories of youth and diversity in the context of EFA, understanding them in the process of action of education professionals. This is an exploratory and descriptive research, guided by the qualitative approach and was produced through bibliographic research. In its organization there is the methodological route, conceptions of the category youth, considerations that bring together the categories already mentioned and the final considerations. These points indicate that the promotion of diversity and the inclusion of youth in EFA contribute to the construction of a more just society and attentive to the challenges of the future.
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