El compromiso ético de la investigación de la propia práctica en la formación de profesionales indígenas en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24933/horizontes.v41i1.1692

Abstract

El trabajo aborda desde el relato y sistematización de la experiencia recabada en los estudios existentes sobre la carrera de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) la reflexión sobre el compromiso ético de la investigación propia. Se inicia con un acercamiento al contexto del caso del proyecto educativo en análisis colocando especial atención en su origen y las vinculaciones de la propuesta formativa con las demandas y requerimientos de los pueblos indígenas para su propia educación.  A continuación, se identifican seis trabajos que en un lapso de 13 años, estudian la propuesta educativa y generan conocimiento en sus hallazgos que terminan constituyéndose en insumos para el mejoramiento del mismo proyecto estudiado. Desde la experiencia de la propia investigación, se reflexiona sobre el compromiso ético de la academia y la retroalimentación a la práctica.

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Author Biographies

María Sol Villagomez Rodriguez, Universidad Politécnica Salesiana - UPS

Doctora en Educación por la Universidad Federal de Minas Gerais, Orientada por el Profesor Rogerio Cuhna de Campos Master en Docencia por la Universidad Politécnica Salesiana Licenciada en Ciencias de la Educación y profesora de Historia y Geografía por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador Bachiller en Educación por el Normal Superior María Auxiliadora Coordinadora del Grupo de Investigación Educación e Interculturalidad de la UPS Coordinadora Nacional (Ecuador) Red Estrado Coordinadora General del IUS EG (Grupo de Educación de las Universidades salesianas) Actualmente Vicerrectora de la Sede Quito de la Universidad Politécnica Salesiana

Jessica Jazmin Rivadeneira-Peñafiel, Universidad Politécnica Salesiana - UPS

Magíster en Tecnologías de la Información y la Comunicación para la Educación y Licenciada en Ciencias de la Educación Básica por la Universidad Politécnica Salesiana (UPS), Quito-Ecuador. Miembro del Grupo Editorial de la Revista Científica Alteridad, Revista de Educación de la UPS y miembro del Grupo de Investigación Educación e Interculturalidad (GIEI) de la UPS.

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Published

2023-12-07

How to Cite

Villagomez Rodriguez, M. S., & Rivadeneira-Peñafiel, J. J. (2023). El compromiso ético de la investigación de la propia práctica en la formación de profesionales indígenas en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana. Horizontes, 41(1), e023053. https://doi.org/10.24933/horizontes.v41i1.1692

Issue

Vol. 41 No. 1 (2023): Publicação Contínua

Section

Seção Temática: Ética em Pesquisa de Educação e Integridade Acadêmica

License

Copyright (c) 2023 María Sol Villagomez Rodriguez, Jessica Jazmin Rivadeneira-Peñafiel

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