Overview of Undergraduate Education in Brazil:

colony and empire

Authors

DOI:

https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.1917

Keywords:

Undergraduate education, History of Brazil, Educational policy

Abstract

The work deals with the panoramic reconstruction of the development of undergraduate courses in Brazil in its colonial and monarchical phases. Through bibliographical review and documentary analysis in a qualitative perspective, based on the theoretical assumptions of historical-dialectic materialism, the objective was to interpret the movement towards the construction of undergraduate courses policies in Brazil in its relations with the Lusitanian universe and after emancipation policy. In the final considerations, it is argued that undergraduate courses have historically served the hegemonic projects of the ruling classes, especially through the formation of new cadres of the bureaucracy of the established power, although in the different periods under analysis they have always retained the potential for criticism and overcoming.

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Author Biographies

André Wagner Rodrigues de Sousa, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba. Pesquisador vinculado ao Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil – HISTEDBR – GT UFSCar-So. 

 

Luciana Cristina Salvatti Coutinho, Universidade Federal de São Carlos - UFSCar

Doutora em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Unicamp. Pós-doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Sapucaí – UNIVAS (PNPD/CAPES). Professora do Departamento de Ciências Humanas e Educação da Universidade Federal de São Carlos, Campus Sorocaba (DCHE). Docente dos Programas de Pós-Graduação em Educação (PPGEd-So). Líder do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil – HISTEDBR – GT UFSCar-So.  Editora da Revista Histedbr On-line. 

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Published

2025-07-29

How to Cite

Rodrigues de Sousa, A. W., & Salvatti Coutinho, L. C. (2025). Overview of Undergraduate Education in Brazil: : colony and empire. Horizontes, 43(1), e023194. https://doi.org/10.24933/horizontes.v43i1.1917

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Vol. 43 No. 1 (2025): Publicação contínua

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Copyright (c) 2025 André Wagner Rodrigues de Sousa, Luciana Cristina Salvatti Coutinho

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