Summary of research in the History of Education in Graduate Programs in Goiás (1986 to 2024)
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v44i1.2303Keywords:
education, production, graduate studies, Goiás, History of EducationAbstract
This article examines the scholarly output in the History of Education field across graduate programs in the state of Goiás, Brazil, spanning the period from 1986 to 2024. The central research problem consists in understanding how production in this area is manifested in the dissertations and doctoral theses generated by these programs. The methodology involved the systematic collection of bibliographic data, including titles, authors, defense dates, supervisors, and keywords. These data were compiled to provide a panoramic overview, enabling both quantitative and qualitative analysis of scholarly output since the establishment of the first graduate program at the Universidade Federal de Goiás in 1986. The findings indicate that academic production in Goiás is substantial; nevertheless, considerable scope remains for the expansion of research possibilities in the History of Education within the state.
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