A política de cotas na Universidade do Estado da Bahia
um estado do conhecimento (2003-2025)
DOI:
https://doi.org/10.24933/horizontes.v44i1.2395Palavras-chave:
ação afirmativa, sistema de cotas, ensino superior, política pública educacionalResumo
Este texto tem como objetivo analisar as produções desenvolvidas no âmbito da Pós-Graduação stricto sensu relacionadas à Política de Cotas na maior universidade multicampi baiana. Para tanto, realizou-se a busca no Catálogo de Teses e Dissertações da Capes e a Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, assim como no Repositório Institucional, o Saber Aberto. O recorte temporal definido foi dos últimos vinte e dois anos (2003-2025). A análise toma como referencial a discussão em torno das questões raciais no Brasil e a implementação, no âmbito das políticas educacionais, da adoção da Política de Cotas no Ensino Superior. Como principal resultado, a busca enfatiza o pioneirismo da Universidade na oferta de vagas a partir de cotas raciais, movimento que possibilitou o acesso de pessoas das camadas populares ao Ensino Superior, e além disso, tornou a instituição mais diversa e uma das principais referências no país na implementação da Política de Cotas.
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Referências
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